7月14日上午，我院课程论团队付煜、段双全、白燕萍、周燕学一行赴信都第二初级中学交流贺州市教育科学“十三▪五”规划课题《部编初中语文“四字”解读文案和教案研究》的中期研究工作。该课题是我院段双全教授“全国教育科学‘十三五’单位资助课题”的九个子课题之一。

我院四位教师首先和信都第二初级中学课题组的莫坚、谢丽君、陈瑛、黎情、梁泽斌、罗道远、苏丹丹、姚朝燕等老师就《爱莲说》等课文进行了“四字”解读及教学设计交流。八步实验小学子课题组的老师们谈了研究体会并提出了研究中的困惑，我院老师解答了她们的疑问。最后，在该子课题组谢丽君老师的主持下共同对《散步》一文进行了共同备课，大家踊跃发言，共同探讨出了该文的“四字内容”并根据信都第二初级中学的学情情况，选择适宜的教学内容进行了教学设计。

中期交流会结束后，该子课题组的教师感觉收获良多，认为高校和中学的对话交流非常有价值，希望经常有这样的研讨活动。我院教师对该子课题研究工作十分满意，对该校领导和教师对课题研究工作的重视和所付出的大量辛勤劳动十分钦佩。信都第二初级中学子课题组研究工作组织有序，领导有力，成果丰硕，给基础教育一线教育科研树立了样板。